Teoretisk grundsyn

Risingegården har en psykodynamisk grundsyn med systemteoretiska tankar. Vi har ett miljöterapeutiskt förhållningssätt med salutogent perspektiv, där vi utgår från flickans egna resurser.

Den psykodynamiska grundsynen på Risingegården innebär att vi tror att varje individ bär med sig sin historia och är påverkad av den miljö och de erfarenheter hon haft tidigare i livet.

De systemteoretiska tankarna på Risingegården innebär att vi tror att alla människor är en del av ett system. Det systemet består av människor som funnits/finns omkring dem och att detta system på olika sätt påverkar individen både positivt och negativt.

På Risingegården betyder miljöterapeutiskt förhållningssätt att vi i allt arbete är medvetna om vad flickorna behöver träna på i vardagen för att hjälpa dem att utveckla det de behöver. Syftet är att flickorna ska lära sig att hantera sin vardag, fungera i grupp och i olika sociala sammanhang, men också träna på olika färdigheter som är viktiga för att kunna leva ett självständigt liv.

Flickorna som kommer till Risingegården är ofta väl medvetna om vad de inte kan och vad de har för brister. Däremot är de sällan medvetna om de talanger och förmågor de har. Deras självbild kan vara sådan att de har en negativ förväntan på sig själv och sin omgivning. Detta kan vi bryta genom att använda oss av det salutogena perspektivet, vilket innebär att vi medvetandegör flickans resurser och fokuserar och stärker dessa. Om flickan ständigt får nya positiva bilder av sig själv i olika situationer, kommer det att ge en positiv effekt i form av att flickan får en annan attityd till sig själv och sin omgivning. Detta leder till att hon blir mer mottaglig för förändring.